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2018-09-10 10:30:00来源:无锡观察
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  读博还是去学校当老师?另谋高就还是坚守教师岗位?面对人生的各种选择,总有一部分人怀抱初心,向往着三尺讲台,向往着教书育人。在这些选择背后,是一位位老师的表率让理想不灭、青春不老,更是点滴热忱在一代代教育人心里的传承。本期教师节特刊,记者采访了多位新老教师,邀请他们讲述那些关于“长大后我就成了你”的故事。

  

  

  

  

  

  

  

    用     用爱共同守护心灵净土

  喜欢孩子、满腔热忱、乐于付出,在江南艺术幼儿园幼师顾娟芬和唐一丹身上能够找到很多共同点。1993年出生的唐一丹家住曹张新村附近,1999年进入江南艺术幼儿园上大班,班主任正是顾娟芬。“我印象中,她人虽然小小的,但是很有自己的想法,常常领着比她大的女生跳舞、弹琴,像个大人一样。”2014年8月4日,主职幼儿园人事工作的顾老师来到教育局接新入职的教师,认出了其中的唐一丹,得知当年的小姑娘长大成人选择了跟自己一样的幼教工作,顾老师心里除了说不出的感动,还有一些隐隐的担忧。

  担忧什么?现代社会,人们对幼师的工作关注度极高,面对30多个小朋友,幼师的压力与责任并存,唐一丹能不能吃得了这个苦?从事人事工作以后,顾老师深知幼师的付出与回报尚不能成正比,很多新来的幼师工作没多久就打了退堂鼓。好在4年过去了,唐一丹的表现得到了家长、同事和孩子们的嘉奖,自己也通过努力拿到了本科学历、评上了二级教师的职称。“每次我到教室看着孩子围着唐老师开开心心地做游戏,就知道孩子们很喜欢她。学期结束时的表彰红榜上,看到唐一丹的名字我也很开心,就像自己得奖了一样。”顾老师说。

  “我师范学校毕业时全班有50多个同学,大部分都进入了幼儿园工作,但是现在有三分之一的同学离开了。”带完第一届毕业班孩子后,唐一丹更珍惜幼教工作,很享受孩子们依赖自己的感觉。“老教师有的是经验,但是不管何时都需要新鲜血液的输入,新老师能带来很多创意和新的教育方法。”副园长朱蒙丹表示,幼儿园是一方净土,需要新老教师共同呵护。

        “你的笑脸一直在我心里”

  “我一直记得老师爱笑的模样。”“看到这张笑脸就想起曾经教过这个学生。”日前,在五爱小学的图书馆里,该校3名教师朱永兰、窦国敏、裘琪一起追忆20年前的种种往事。朱永兰的小学时代在当时的粮食小学度过,在此她遇到了班主任、语文老师窦国敏和大队辅导员裘琪。如今粮食小学已不复存在,但这三人却在五爱小学再续前缘。今年8月,朱永兰从山北小学轮岗调入五爱小学,担任语文教师、教导主任等职务。“我原来的学生要做我的领导啦!”得知这一消息后,窦老师感慨道。

  “我从未有过职业倦怠。”1999年师范学校毕业的朱老师开启教师生涯后,她都以饱满的热情迎接每天的工作。“我从窦老师和裘老师身上学到很多东西,爱护学生、爱岗敬业,每次教到五年级语文的一篇课文《师恩难忘》时,我就想起她们,想道一声谢谢。”朱永兰还记得小学时的一个下雨天,放学回家时她有些头疼脑热,窦老师就让她坐在自行车后座,替她撑伞送她回家,自己的衣裳都淋湿了。

  多年后的一次教研活动中,裘琪的面前突然站了一个年轻女教师,问:“裘老师,你还记得我吗?”裘老师回想起来,确实有些印象,听到“朱永兰”这个名字,她恍然大悟,是曾经教过的一名学生。“你还是如小学那般认真,谦虚。”裘老师对朱永兰说。裘琪还记得1990年学校组织喜迎亚运会的活动时,中队长朱永兰总是最积极的一个学生。“一直都说老师像蜡烛一样点燃自己照亮学生,但其实是孩子们成就了我们。”看到曾经教过的学生步入社会,在各行各业中贡献自己的一份力,有的也当了人民教师,两位老师既欣慰又有强烈的成就感。

      遵从本心回到母校当老师

  “你们是从不同学校来的,虽然都是拔尖的学生,但不久后就会发现自己的不足,希望你们能不断努力,共同进步。”孙逸明至今还记得10年前的那个夏天,高中班主任、化学教师陈敏老师在军训前夕讲的一席话。“气场足”“声音穿透力强”“时间观念很重”陈老师身上的特质给孙逸明留下了深刻的印象。10年后的今天,他从陈老师的学生变成了同事,并肩在无锡市第一中学化学教师的岗位上深耕勤耘。

  化学是孙逸明最爱的学科,而高中3年间陈敏独特的教师魅力潜移默化地影响着他,由此立志要当一名高中化学教师。高考后孙逸明放弃了参加复旦大学的自主招生机会,将目光转向华东师范大学,并顺利被该校应用化学专业录取。他在华师大度过了7年的青葱岁月,其间一直与陈敏老师保持联系。在读博还是当中学教师的抉择中,孙逸明选择了后者。这在陈敏看来有些遗憾,她曾劝过他:“如果读博你会有更好的发展,比如留在华师大任教。”但是,带着对高中校园的眷恋,欣赏母校一中的学习氛围,他毅然遵从本心,当一名高中教师。

  2018年9月3日,孙逸明第一次在没有听课教师的关注下上了一堂化学课,他感觉不太妙。陈敏开导他:“凡事都有第一次,你的专业基础很扎实,现在需要的就是积累经验。”对于新老师首先要克服的困难,陈老师称是“站稳讲台”,一定要获得学生、同事、家长的认可。“孙老师以前上学的时候就是个心善又细心的学生,课堂笔记工整有序,乐于替同学们答疑解惑。”陈老师说,看到自己的学生做了老师,自己也满满的成就感,对他的要求也很高。“从2014年秋季学期开始孙老师就来过一中实习过些时日,对他工作上的建议我也无需太过顾忌,有一说一。”陈敏笑说,“未来将继续管着他。”

  (锡报融媒记者 俞华)

[责任编辑:冷雨]
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